{"id":4755,"date":"2024-03-25T12:13:21","date_gmt":"2024-03-25T12:13:21","guid":{"rendered":"https:\/\/soundofstories.eu\/?page_id=4755"},"modified":"2024-03-25T12:19:40","modified_gmt":"2024-03-25T12:19:40","slug":"recits-audio-et-sequences-pedagogiques","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/fr\/ressources\/recits-audio-et-sequences-pedagogiques\/","title":{"rendered":"R\u00e9cits audio et s\u00e9quences p\u00e9dagogiques"},"content":{"rendered":"\t\t
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R\u00e9cits audio et s\u00e9quences p\u00e9dagogiques <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Les professeurs auront la p<\/span>ossibilit\u00e9 de pr\u00e9enregistrer des r\u00e9cits audio et les s\u00e9quences p\u00e9dagogiques <\/span>pour leur<\/span> montrer comment cr\u00e9er leurs propres histoires.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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<\/strong>Types d’activit\u00e9s \u00e0 choisir par les professeurs
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T\u00e9l\u00e9charger Types d'activit\u00e9s<\/a><\/div><\/div><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Telechargement - R\u00e9cits audio et s\u00e9quences p\u00e9dagogiques <\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Audio Story 1 – Lily l\u2019\u00e2ne qui se sentait seule<\/div><\/div>
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Il \u00e9tait une fois, un \u00e2ne gris qui s\u2019appelait Lily et qui avait 7 ans. Elle \u00e9tait heureuse et vivait dans une famille de quatre enfants \u00e0 la campagne. Ces quatre enfants l\u2019adoraient et venaient souvent la voir dans la prairie au fond du jardin pour lui parler, la caresser et lui donner \u00e0 manger. Ils passaient toutes leurs journ\u00e9es ensemble et avec eux, elle ne s\u2019ennuyait jamais…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 2 – Les vacances de Tom<\/div><\/div>
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Ce matin, Tom est super excit\u00e9\u00a0: enfin, c\u2019est la rentr\u00e9e des classes\u00a0! Les vacances, c\u2019est chouette mais retrouver ses copains et apprendre de nouvelles choses, c\u2019est g\u00e9nial aussi. Depuis hier, il a h\u00e2te de pouvoir raconter tout ce qu\u2019il a fait pendant ses vacances. Ses parents commencent m\u00eame \u00e0 \u00eatre un peu agac\u00e9s de l\u2019entendre r\u00e9p\u00e9ter son r\u00e9cit\u2026<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 3 – Emilie rend service<\/div><\/div>
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Ce matin, Emilie est de mauvais poil. Elle aimerait pouvoir aller au festival des lumi\u00e8res en ville. Tous ses copains y vont avec leurs parents mais le papa d\u2019Emilie a beaucoup de choses \u00e0 faire \u00e0 la maison et il n\u2019aura pas le temps de tout faire seul avant la fin de la f\u00eate…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 4 – Le premier camp scout de Lucas<\/div><\/div>
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Cette nuit-l\u00e0, Lucas ne dort pas bien. Il fait des cauchemars dans lesquels le vent souffle incroyablement fort . Un m\u00e9chant b\u00fbcheron se balade dans les bois et scie tout ce qu\u2019il y trouve, y compris la tente de Lucas et de ses copains. Le b\u00fbcheron est accompagn\u00e9 de chiens qui montrent les crocs et aboient \u00e0 tout va et le vent souffle, souffle, souffle si fort ! \u00ab Non, vraiment, ce premier camp scout n\u2019est pas une bonne id\u00e9e ! J\u2019ai trop peur !\u00bb, se dit-il…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 5 – Le match de L\u00e9a<\/div><\/div>
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Le grand jour est enfin arriv\u00e9 ! L\u00e9a part avec son \u00e9quipe de football en Belgique, \u00e0 Mons pour disputer un match important. Toutes les co\u00e9quipi\u00e8res sont impatientes en attendant le car qui les emm\u00e8nera vers ce nouvel endroit.
\nEn plus, ce week-end-l\u00e0, \u00e0 Mons, c\u2019est le Doudou, une c\u00e9l\u00e9bration tr\u00e8s importante dans la ville et les joueuses auront l\u2019occasion d\u2019y assister durant leur s\u00e9jour. Pour se mettre dans l\u2019ambiance, elles \u00e9coutent l\u2019air du Doudou dans le car…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 6 – L’arbre magique<\/div><\/div>
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Un matin, de bonne heure, Peter et sa s\u0153ur Jana sont partis \u00e0 la cueillette des champignons avec leur p\u00e8re. Ils avaient l’habitude de partir tr\u00e8s souvent \u00e0 la cueillette des champignons et connaissaient d\u00e9j\u00e0 plusieurs endroits o\u00f9 ils \u00e9taient s\u00fbrs de trouver des champignons \u00e0 chaque fois. Ils \u00e9taient de jeunes enfants lorsqu’ils ont commenc\u00e9 \u00e0 faire cet exercice. C’est \u00e0 cette \u00e9poque qu’ils ont eu peur de se retrouver seuls dans les bois. Ils avaient aussi peur de perdre leur papa ou leur maman dans les bois sombres…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 7 – Automne l’elfe<\/div><\/div>
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A l’or\u00e9e de la for\u00eat, dans les racines d’un vieux ch\u00eane, vivait le petit elfe Automne. Il aimait beaucoup vivre l\u00e0. Une nuit, il fit un r\u00eave. Il r\u00eava d’un pot de confiture aux poires sucr\u00e9es. Le matin, quand il se r\u00e9veilla, il se dit : “Je vais aller au verger pr\u00e8s de la for\u00eat, trouver une poire et faire de la confiture de poires”. Il sauta de son lit, s’habilla, mit son sac \u00e0 dos sur son dos et quitta sa petite maison…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 8 – Comment attraper les cerfs-volants d’automne<\/div><\/div>
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C’\u00e9tait \u00e0 nouveau l’automne, et les feuilles tombaient dehors, peignant le sol de toutes sortes de couleurs. Quand Janice s’est r\u00e9veill\u00e9e samedi matin et a ouvert les yeux, ceux-ci brillaient de joie. Aujourd’hui, elle allait faire voler un cerf-volant sur la colline derri\u00e8re la maison. La veille, avec l’aide de son p\u00e8re, elle avait fabriqu\u00e9 le cerf-volant avec du papier et des piques. Aujourd’hui, elle va faire voler le cerf-volant avec sa m\u00e8re. Son p\u00e8re est parti au chalet pour aider son grand-p\u00e8re \u00e0 couper du bois pour l’hiver. Elle a h\u00e2te de s’amuser\u2026<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 9 – L’histoire de la petite Goutte de ros\u00e9e<\/div><\/div>
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Il \u00e9tait une fois une toute petite Goutte de ros\u00e9e qui s’\u00e9tait endormie sur une petite cloche. Elle r\u00eavait de ne faire qu’un avec la mer o\u00f9 elle d\u00e9sirait ardemment faire partie des vague.
\nApr\u00e8s s’\u00eatre r\u00e9veill\u00e9e, elle pensa longtemps \u00e0 son r\u00eave, et quand la brise du matin agita la cloche, la petite Goutte de ros\u00e9e s’adoucit et lui demanda : “Petit vent, petit vent, o\u00f9 vas-tu voler aujourd’hui ?”\u2026<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 10 – Le voyage du coq Basile<\/div><\/div>
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Il y a tr\u00e8s longtemps, dans la ferme de la famille Kowalski, vivait un coq nomm\u00e9 Basile. Il \u00e9tait le favori de toute la ferme. Tous les animaux le respectaient et lui demandaient conseil lorsqu’ils avaient des probl\u00e8mes. Ses ma\u00eetres lui \u00e9taient reconnaissants de les r\u00e9veiller avec son chant tous les matins \u00e0 l’aube. La vie de Basile \u00e9tait heureuse et remplie de joie. Apr\u00e8s avoir r\u00e9veill\u00e9 ses ma\u00eetres et tous les animaux, il partait en promenade. Basile adorait faire de longues promenades le long de la rivi\u00e8re voisine. Pendant ces promenades, il pensait \u00e0 combien sa vie \u00e9tait belle\u2026<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 11 – Le plus important<\/div><\/div>
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Bonjour ! Je m’appelle Karolina et j’ai 9 ans. Ces derniers temps, tous les jours se ressemblent : chaque matin, je me l\u00e8ve t\u00f4t, je me brosse les dents et je vais \u00e0 l’\u00e9cole. \u00c0 l’\u00e9cole, nous \u00e9tudions parfois les math\u00e9matiques, parfois la nature, et parfois nous partons en excursion. Pendant les r\u00e9cr\u00e9ations, nous jouons et nous courons. Apr\u00e8s l’\u00e9cole, chaque enfant rentre rapidement chez lui. Moi aussi, je monte dans la voiture avec mon p\u00e8re et je rentre \u00e0 la maison\u2026<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 12 – La myst\u00e9rieuse aventure \u00e0 la ferme<\/div><\/div>
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Dans une petite maison confortable situ\u00e9e \u00e0 l’or\u00e9e du village vivait une famille aimante : maman, papa et leurs deux joyeux enfants, Tom et Anna. Chaque matin, ils se r\u00e9veillaient avec le sourire et l’envie de vivre de nouvelles aventures. Leurs parents, pleins de chaleur et d’amour, dirigeaient une charmante ferme, o\u00f9 ils enseignaient chaque jour \u00e0 leurs enfants combien il \u00e9tait important de prendre soin des animaux et des plantes. C’\u00e9tait une le\u00e7on de patience, de respect et de responsabilit\u00e9, et chaque jour \u00e0 la ferme en apportait un peu plus…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 13 – M\u00e9saventure \u00e0 la veille de No\u00ebl<\/div><\/div>
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Comme chaque ann\u00e9e, chacun attendait No\u00ebl avec impatience. Les rues \u00e9taient pleines d’effervescence. Tout le monde se d\u00e9p\u00eachait d’acheter des cadeaux et des produits essentiels pour le d\u00eener du r\u00e9veillon. La fr\u00e9n\u00e9sie de No\u00ebl s’\u00e9tait \u00e9galement empar\u00e9e des Pawlak, qui formaient une famille chaleureuse et aimante.
\nLa m\u00e8re, Ania, avait pass\u00e9 la matin\u00e9e \u00e0 la cuisine tandis que le p\u00e8re, Piotr, faisait le m\u00e9nage. De leur c\u00f4t\u00e9, leurs enfants, Alicja et Tomek, jouaient aux cartes, profitant de leur jour de cong\u00e9 scolaire. Tout le monde \u00e9tait de bonne humeur\u2026<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 14 – Le son de l’Age de Fer<\/div><\/div>
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Vous et votre classe avez construit une machine \u00e0 remonter le temps. Vous l’avez appel\u00e9e “Intemporelle”.
\nMontez \u00e0 l’int\u00e9rieur et r\u00e9glez la machine sur le temps suivant : 1 AD.
\nR\u00e9glez la destination sur “Danemark”.
\nAu fait, quel est le son de votre machine \u00e0 voyager dans le temps ?
\nVous \u00eates arriv\u00e9s \u00e0 l’an 1 de notre \u00e8re – vous avez donc remont\u00e9 le temps de plusieurs ann\u00e9es – Savez-vous combien d’ann\u00e9es ? – C’est exact, pr\u00e8s de 2300 ans en arri\u00e8re, \u00e0 une \u00e9poque appel\u00e9e ” L’\u00e2ge de fer “…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 15 – La visite d’une cit\u00e9 m\u00e9di\u00e9vale<\/div><\/div>
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Vous et votre classe avez construit une machine \u00e0 remonter le temps. Vous l’avez appel\u00e9e ” \u00c0 l’heure “.
\nMontez dans la machine et r\u00e9glez-la sur le temps suivant : 1 4 2 3.
\nAu fait, quel est le son de votre machine \u00e0 voyager dans le temps ?
\nVous \u00eates arriv\u00e9 en 1423. Combien d’ann\u00e9es se sont \u00e9coul\u00e9es depuis ? C’est exact, 600 ans en arri\u00e8re, \u00e0 une \u00e9poque appel\u00e9e Moyen \u00c2ge ou Renaissance dans certains pays…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 16 – Le son de l’\u00c2ge de pierre<\/div><\/div>
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L’\u00c2ge de pierre n’est pas seulement l’\u00c2ge de pierre – il y a plusieurs sortes d’\u00c2ge de pierre. L’un d’entre eux s’appelle “l’\u00e8re Erteb\u00f8lle”, du nom d’un peuple qui vivait de la chasse \u00e0 cet endroit. Oui, vous l’avez devin\u00e9, au bord de la mer !
\nIls aimaient vivre sur la c\u00f4te ou au bord de cours d’eau. Ils vivaient principalement de la chasse, de la p\u00eache, de la cueillette de baies, d’herbes et de racines, dont ils se nourrissaient…<\/p>\n<\/div>

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Audio Story 17 – Le son de Yule – Le mus\u00e9e enchant\u00e9<\/div><\/div>
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Avez-vous d\u00e9j\u00e0 entendu parler du mot danois “Nisse” ? En anglais, ce mot d\u00e9signe les elfes, les gnomes ou les lutins. Peut-\u00eatre devrais-je vous expliquer ce qu’est un “gnome” ? Autrefois, on croyait que la terre \u00e9tait peupl\u00e9e de petites cr\u00e9atures dans la for\u00eat, dans les montagnes, dans le sol, partout. Si vous construisiez une nouvelle maison, vous deviez leur demander la permission avant de commencer la construction, et lorsque vous aviez termin\u00e9, vous deviez leur donner un petit cadeau comme de la nourriture. Si vous oubliez de leur donner de la nourriture, ils pourraient se mettre en col\u00e8re et vous taquiner ou m\u00eame devenir m\u00e9chants…<\/p>\n<\/div>

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Financ\u00e9 par l\u2019Union europ\u00e9enne. Les points de vue et avis exprim\u00e9s n\u2019engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne refl\u00e8tent pas n\u00e9cessairement ceux de l\u2019Union europ\u00e9enne ou de l\u2019Agence ex\u00e9cutive europ\u00e9enne pour l\u2019\u00e9ducation et la culture (EACEA). Ni l\u2019Union europ\u00e9enne ni l\u2019EACEA ne sauraient en \u00eatre tenues pour responsables.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

R\u00e9f\u00e9rence du projet: 2022-2-DK01-KA210-SCH-000096788.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

R\u00e9cits audio et s\u00e9quences p\u00e9dagogiques Les professeurs auront la possibilit\u00e9 de pr\u00e9enregistrer des r\u00e9cits audio et les s\u00e9quences p\u00e9dagogiques pour leur montrer comment cr\u00e9er leurs propres histoires.\u00a0 Types d’activit\u00e9s \u00e0 choisir par les professeurs Telechargement – R\u00e9cits audio et s\u00e9quences p\u00e9dagogiques Financ\u00e9 par l\u2019Union europ\u00e9enne. Les points de vue et avis exprim\u00e9s n\u2019engagent toutefois que […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":179,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"enable","ocean_disable_heading":"on","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"default","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","footnotes":""},"class_list":["post-4755","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4755"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4755\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4762,"href":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4755\/revisions\/4762"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/179"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/soundofstories.eu\/1.0\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}