Lydhistorier og undervisningsforløb
Lærerne kan bruge de forudindspillede lydhistorier og undervisningsforløbene for at vise dem, hvordan de kan genskabe deres egne historier.
Forskellige aktiviteter – vælges af læreren
Downloade - Lydhistorier og undervisningsforløb
Der var engang et gråt æsel ved navn Lily, som var 7 år gammel. Hun levede lykkeligt med en familie på fire børn på landet. Disse fire børn elskede hende og kom ofte for at besøge hende på engen i bunden af haven. De talte med hende, klappede hende og gav hende ma. Hver dag tilbragte de tid sammen, og Lily var altid begejstret for at være sammen med dem…
Her til morgen er Tom superspændt: endelig er det tid til at komme i skole igen! Ferier er fantastiske, men at komme tilbage sammen med sine venner og lære nye ting er også fantastisk. Siden i går har han glædet sig til at fortælle alle, hvad han lavede i sin ferie. Hans forældre bliver endda lidt irriterede over, at han gentager sin historie igen…
Her til morgen er Emilie i dårligt humør. Hun vil gerne til lysfestival i byen senere i dag. Alle hendes venner skal afsted med deres forældre, men Emilies far har så meget at lave derhjemme, og han fortalte hende, at han ikke vil have tid til at nå alt, før festivalen slutter.
Emilie fandt på forskellige planer for at se lysshowet og skrev alt ned i sin lille notesbog…
Denne nat sov Lucas ikke godt. Han havde haft mareridt, vinden blæste utroligt hårdt. En grim skovhugger havde vandret gennem skoven og hugget efter alt alt, hvad han fandt, inklusive Lucas’ og hans venners telt. Skovhuggeren havde været ledsaget af gøende hunde, og vinden blæste, blæste, blæste så voldsomt! “Nej, denne første spejderlejr er ikke en god idé! Jeg er for bange”, siger han til sig selv…
Den store dag er endelig kommet! Léa og hendes fodboldhold skal til Mons i Belgien til en vigtig kamp. Alle holdkammeraterne venter utålmodigt på, at bussen hente dem.
Og i denne weekend i Mons er der Doudou, der er en meget vigtig fest i byen, som spillerne kan deltage i under deres ophold. For at få dem i humør lytter de til Doudou-sangen ved træningen…
En tidlig morgen gik Peter og hans søster, Jana, på svampeplukning med deres far. De plejede at gå ud og samle svampe ganske ofte og kendte allerede til flere steder, hvor de var garanteret at finde svampe hver gang. De var små børn, da de første gang begyndte at tage på svampeture. Det var dengang, de var bange for at være alene i skoven. De var også bange for at miste deres mor eller far i den mørke skov…
I udkanten af skoven, under rødderne af et gammelt egetræ, boede en lille efterårsnisse. Han nød at bo der meget. En nat havde han en drøm. Han drømte om en krukke sød pæresyltetøj . Om morgenen, da han vågnede, han sagde til sig selv: “Jeg går til plantagen ved skoven, finder en pære og laver noget pæresyltetøj.” Han sprang ud af sin seng, klædte sig på, lagde sin rygsæk på ryggen og forlod sin lille bolig…
Det var efterår igen, og bladene faldt udenfor, De malede jorden i alle mulige farver. Da Janice vågnede lørdag morgen og åbnede øjnene, hendes øjne skinnede af glæde. I dag skulle hun flyve med en drage på bakken bag huset. Hun havde lavet dragen dagen før med sin fars hjælp, af papir og pinde. Hun skal flyve sammen med sin mor i dag. Hendes far er taget til deres sommerhus for at hjælpe bedstefar med at hugge træ til vinteren. Hun glæder sig til at have det sjovt…
Engang faldt en lille bitte dugdråbe i søvn på en lille klokke. Hun drømte om at være ét med havet hvor hun længtes meget efter at blive en del af bølgerne.
Efter at have vågnet op, tænkte hun længe på sin drøm, og da morgenbrisen rørte klokken, vågnede den lille dugdråbe spurgte ham: “Lille vind, lille vind, hvor vil du flyve i dag?” …
For længe, længe siden, på Kowalski-familiens gård, der boede en hane ved navn Basil. Han var hele gårdens yndling. Alle dyrene respekterede ham og spurgte ham til råds, når de havde problemer. Hans ejere var taknemmelige for, at han vækkede dem med sin sang hver morgen ved daggry. Basils liv var lykkeligt og fyldt med glæde. Når han havde vækket sine ejere og alle dyrene, gik han en tur. Basil elskede at gå lange ture langs den nærliggende flod. Under disse gåture tænkte han på, hvor godt hans liv var…
Hej! Mit navn er Karolina, og jeg er 9 år gammel. Sædvanligvis ser hver dag hos mig ens ud: hver morgen står jeg tidligt op, børster tænderne, og går i skole. I skolen lærer vi nogle gange matematik, nogle gange natur, og nogle gange tager vi på ture. I pauserne leger og løber vi. Efter skole går hvert barn hurtigt hjem. Jeg sætter mig også ind i bilen til min far og kører hjem. Turen er kort; Vi har ikke så meget tid til at tale i…
I et lille, hyggeligt sommerhus i udkanten af landsbyen boede en kærlig familie: mor, far og deres to glade børn, Tom og Anna. Hver morgen vågnede de op med et smil og var spændte på nye eventyr. Deres forældre var fulde af varme og kærlighed og drev en charmerende gård. hvor de hver dag lærte deres børn, hvor vigtigt det var at passe på dyr og planter. Det var en lektion i tålmodighed, respekt og ansvar, og hver dag på gården bragte mere af det…
Som hvert år ventede alle ivrigt på julens ankomst. Gaderne var fyldt med spænding. Alle skyndte sig at købe gaver og vigtige ting til juleaftensmiddagen. Juletravlheden fandt også sted i Pawlak-husstanden.Mor, Ania, tilbragte formiddagen i køkkenet, mens far, Piotr, gjorde rent. På samme tid spillede deres børn, Alicja og Tomek, kort og nød deres fridag fra skole. Alle var i godt humør. På et tidspunkt meddelte far Piotr, at han ville fælde et et juletræ. “Børn, kom med mig; Jeg kunne godt bruge lidt hjælp”, kaldte han muntert….
Du og din klasse har bygget en tidsmaskine. Du kalder det “tidløs”.
Kom ind og indstil maskinen til følgende tid: 1 e.kr.
Indstil destination til “Danmark”.
Forresten, hvordan lyder din tidsmaskine, når du rejser?
Du er nu kommet til år 1 e.Kr. – så du har rejst mange år tilbage i tiden – Ved du hvor mange år? – det er rigtigt, næsten 2024 år tilbage til en tid, der hedder “jernalderen”…
Du og din klasse har bygget en tidsmaskine. Du kalder den “On Time”.
Sæt dig ind og indstil maskinen til følgende tid: 1 4 2 3.
Har du tænkt over: Hvordan lyder din tidsmaskine, når du rejser?
Du er nu ankommet til 1423 – hvor mange år er du rejst tilbage i tiden? – det er rigtigt, 600 år! Til en tid kaldet middelalderen eller renæssancen i nogle lande…
Stenalder er ikke bare stenalder – der er mange slags stenalder. En af dem kaldes “Ertebøllekultur”, et folk, der levede af jagt og fiskeri på dette sted. Ja, du gættede det – ved havet!
De kunne godt lide at bo ved kysten eller ved. De levede hovedsageligt af jagt, fiskeri, indsamling af bær, urter og rødder.
Om foråret eller efteråret samlede de et dyr, de var glade for at spise. Prøv at lytte; Måske kan du gætte hvad det er? Var det svært? Det var østers…
Har du nogensinde hørt om ordet “Nisse”? Måske skal jeg fortælle dig, hvad en “nisse” er?
I gamle dage troede man, at landet var befolket af små skabninger. De kunne være i skoven, i bjergene, i jorden, overalt. Hvis du skulle bygge et nyt hus, skulle du spørge dem om lov, før du begyndte at bygge, og når du var færdig, måtte du give dem en lille gave som f.eks. mad. Hvis man glemte at give dem mad, kan de blive meget vrede og drille dig eller ligefrem blive onde…
Finansieret af Den Europæiske Union. Synspunkter og holdninger, der kommer til udtryk, er udelukkende forfatterens/forfatternes og er ikke nøvendigvis udtryk for Den Europæiske Unions eller Det Europæiske Forvaltningsorgan for Uddannelse og Kulturs (EACEA) officielle holdning. Hverken den Europæiske Union eller EACEA kan holdes ansvarlig herfor.
(Project code: 2022-2-DK01-KA210-SCH-000096788)