Sound Of Stories 2.0
Styrk børns tidlige læsefærdigheder og ordforråd gennem lydlandskaber og lydhistorier
Enhancing literacy and vocabulary skills through
soundscapes and audio stories
🔎 Om projektet
Sound of Stories 2.0 sigter mod at styrke læsefærdigheder og ordforråd hos børn i børnehave og indskoling gennem lydlandskaber og lydhistorier.
Ved at engagere eleverne i multisensoriske læringsoplevelser, der udvikler deres lytteevner, situationsforståelse og fortælleevner, styrker vi deres læsekompetencer og giver samtidig lærerne innovative undervisningsmetoder.
🎵 Kan du gætte lyden?
Seneste artikler
Seneste artikler om lyd i undervisningen, med interessante casestudier og projektets fremdrift.
Da museet begyndte at lytte
Det kan måske undre læseren, hvorfor undervisning i lyd og soundscapes er blevet en væsentlig del af undervisningsafdelingens arbejde på Vesthimmerlands Museum i Danmark. Historien
Styrkelse af lærere gennem lyd: Kommende “Sound of Stories”-workshops
Måden, børn lærer sprog på, er dybt forbundet med, hvordan de oplever verden på gennem lyd, rytme, historiefortælling og leg.
Sound of Stories 2.0: lyder som sjov læring!
At tale sit modersmål virker så nemt og naturligt, alle omkring os gør det! Men i virkeligheden kræver det en stor indsats at lære at tale og tilegne sig nye ord.
Udforsk vores ressourcer
Online kursus
Lær det grundlæggende inden for lydbaseret læseuddannelse.
Lærerworkshop
Praktisk træning til at introducere lydbaseret læring i din klasse.
Optagelsesstandarder
Retningslinjer og tips til optagelse og redigering af lydlandskaber i høj kvalitet.
Lydlandskabsdatabase
Opdag feltoptagelser fra hele Europa til at berige dine lektioner.
🤝 Partnerskab
Veesthimmerlands museum
European Literacy for All Network
Gradinita Step By Step
Haubro Friskole og børnehus
Międzynarodowa Szkoła Podstawowa
Arsakeia - Tositseia Schools
Leder du efter Sound of Stories 1.0? 👀
Få adgang til ressourcer og materialer fra projektets første udgave.