You are currently viewing Hvorfor undervise i lyd og soundscaping?

Hvorfor undervise i lyd og soundscaping?

Når vi lukker øjnene og begynder at lytte, viser verden sig for os, som den er. Den inviterer os til at opdage denne verden med vores ører – og, vigtigst af alt, til at sætte ord på det, vi hører. På den måde opbygger vi et ordforråd for lydlandskabet – for det, der foregår lige her og nu. Du behøver ikke at være god til matematik, sprog eller sport. Du skal bare lytte.

Hvorfor er det vigtigt?

Vi er vokset op i en meget visuel verden med ting og begivenheder, vi kan forklare med ord. Men når det kommer til at forklare, hvad vi hører, mangler vi ord.

Vi kan høre rundt om hjørner, gennem vægge, ned ad trapper, små lyddetaljer tæt på eller lyde kilometer væk gennem en tæt skov eller en storby.

At lytte til hverdagens lydlandskaber* er en superkraft, der inviterer os til at starte forfra, uanset hvem vi er. Det handler ikke om “jeg kan lide det her” eller “jeg kan ikke lide det der” på Instagram, Snapchat eller Facebook. Det handler om at udforske, forklare og lære – med vores ører.

 

Lyd QUIZ/ LYTTEØVELSE

At lytte til lydlandskabet handler om at stille de rigtige spørgsmål. Ikke at give de rigtige svar. Målet er at få eleverne til at opbygge et ordforråd.

En lytteøvelse kunne se sådan ud:

Lærer: “Luk venligst øjnene og lyt.”

Læreren: Afspiller en lydoptagelse af et lydlandskab (for eksempel en vej i nærheden af en skov).

– Hvad kan du høre?

– Hvor tror du, vi er?

Lad eleverne udforske lydlandskabet med deres egne ord og trin for trin opbygge deres version af lydlandskabet sammen. Jo flere lyddetaljer de kan tilføje til deres lydoplevelse, jo større bliver deres fælles ordforråd. Når de ikke kan komme i tanke om flere lyddetaljer, afslører læreren det sted, hvor lydoptagelsen blev lavet.

Under lydquizzen kan læreren stille mere detaljerede spørgsmål som f.eks: Hvilke lyde får dig til at tro, at det lige har regnet?  Elevernes svar kunne være: fordi fuglene synger, men dækkene på bilerne, der kører forbi, lyder våde, som om de kører over små vandpytter på vejen. Det er holdt op med at regne, og solen skinner, tror jeg.

Et lydlandskab er et landskab, som man ‘ser’ med ørerne, for eksempel et bestemt landskab ude på landet med alle dets lyde, eller et bestemt busstoppested i byens centrum. Hvert sted har sin egen specifikke lydkarakter; en samling af lyde, der udgør det unikke lydbillede af netop dette sted på netop dette tidspunkt.

 

Forfatter: Ingeborg Okkels, Lydvaerk.dk/ Vesthimmerlands Museum